18 человек, у которых педагогический талант в крови

А я в детстве не любила молоко. Пила только из пакета в виде пирамиды. Когда мама это поняла, то перестала выкидывать эти пакетики. Мыла их тщательно и наливала туда другое (чтобы не искать пирамидки))

Тоже не понимаю всех этих заморочек, что ребенок должен все съесть.
Сам стараюсь готовить с учётом пожеланий всех членов семьи, с гарнирами вообще проблем нет, с основным блюдом по-разному, в основном используется система очередности.
Но таки система "уставший голодный ребенок ест все" в основном работает. Я помню, как я первый раз из спортивного лагеря домой приехал, и попросил дома просто еды ? Нет, кормили нас нормально, но, когда у тебя по 3 тренировки в день, а за столом работает система "вертолета" (опоздал на 5 минут - твою порцию съели, вертолет унес), то начинаешь есть практически все. Разве что овсянку/геркулес я так и не начал есть, не смотря на спортивные лагеря и сборы.

Про бабушку с бомжами не понравилось совсем. Получается ребёнок понимает, что бомжи это голодные люди, и начинает есть - давиться , лишь бы не досталось голодному. Так себе педагогика, правильнее было бы учить делиться с голодным.

Не будет ребенок 5 минут искать игрушку в другой комнате. Он окинет взглядом комнату и начнет кричать "маам, я не могу найти игрушку, помоги искать"

Воспитательница с "творожным пирожным" - гений :).

Меня в детстве дедушка просил посторожить еду в его тарелке, "чтоб никто не украл", сам отворачивался. А потом поворачивался обратно и очень сокрушался, что еда исчезает - как это я за ней не углядел?